LICEUL TEHNOLOGIC LUPENI
Ratǎ de Promovare
10,5%
Medie Generală
7,08
Medii de 10
0
Eliminați / Neprezentați
0 / 2
21
Înscriși
12
Prima oară
2
Promovați
17
Respinși
2
Neprezentați
Competențe Lingvistice (Română)
| Utilizator experimentat | 9 |
| Utilizator avansat | 6 |
| Utilizator nivel mediu | 6 |
Competențe Lingvistice (Limbă Modernă)
Competențe Digitale
| Utilizator experimentat | 3 |
| Utilizator avansat | 3 |
| Utilizator nivel mediu | 10 |
| Utilizator incepator | 5 |
Analiză detaliată pe Discipline
Compară media notelor liceului cu media pe județ. Tabelul este sortat după popularitatea probei.
| Disciplină | Candidați | Medie Liceu | Medie Județ | Diferență |
|---|---|---|---|---|
| Limba și Literatura Română | 21 | 5,40 | 6,90 | -1,50 puncte |
| Matematică TEHN | 20 | 4,90 | 5,44 | -0,53 puncte |
| Geografie | 10 | 6,41 | 7,95 | -1,54 puncte |
| Biologie vegetală și animală | 6 | 4,35 | 4,55 | -0,20 puncte |
| Fizică TEH | 3 | 2,48 | 4,58 | -2,09 puncte |
| Chimie anorganică | 1 | 4,05 | 5,91 | -1,86 puncte |
Performanța pe Profilele din Liceu
| Specializare | Înscriși | Promovați | Rata Prom. (%) | Medie |
|---|---|---|---|---|
| Tehnician în Turism | 10 | 2 | 20,00% | 7,08 |
| Tehnician Transporturi | 2 | 0 | 0,00% | 0,00 |
| Tehnician Prelucrări Mecanice | 4 | 0 | 0,00% | 0,00 |
| Tehnician Mecatronist | 3 | 0 | 0,00% | 0,00 |
| Tehnician Electromecanic | 2 | 0 | 0,00% | 0,00 |
Distribuția Mediilor (Reușiți și Respinși)
Analiza Contestațiilor
| Disciplina | Contestații | Mărite/Micșorate | Dif. Medie | Dif. > 2p |
|---|---|---|---|---|
| Limba Română | 4 | 3 / 1 | +0,34 | 0 |
| Matematică TEHN | 3 | 2 / 1 | +0,15 | 0 |
| Biologie vegetală și animală | 1 | 1 / 0 | +0,65 | 0 |
Analiza Nepromovării
Disciplinele cu cele mai multe note sub 5 pentru candidații respinși.
| Disciplina | Nr. Respinși | Medie Note |
|---|---|---|
| Matematică TEHN | 9 | 3,31 |
| Limba Română | 5 | 4,00 |
| Fizică TEH | 3 | 2,48 |
| Biologie vegetală și animală | 3 | 2,53 |
| Chimie anorganică | 1 | 4,05 |
| Geografie | 1 | 3,40 |